5. ANLAYALIM VE 6. ANLAYALIM – DİNLEME ÖNCESİ SORGULAR
Görsel İpuçlarından Boy İsimlerinin Tespiti ve Sınıf Damgası Tasarımı:
- • b) Damgaların Ait Olduğu Boylar (Görsel Altı Yazıları):
• İlk satırdaki damgalar: Kayı, Dodurga, Eymür, Çavuldur
• İkinci satırdaki damgalar: İğdir, Büğdüz (Örnek olarak verilmiş), Ala Yuntlu, Karaeyli
• Üçüncü satırdaki damgalar: Bayat, Döğer, Peçenek, Bayundur - • c) Sınıf İçin Bir Damga Oluşturma Sorusu: Sınıfımız için bir kitap sembolü ve içinden çıkan bir fidan çizerek damga oluştururdum. Kitap okumayı ve bilgiyle büyümeyi simgelerdi.
- • 6. ANLAYALIM – a) “Ortak Sözcüklerimiz, Ortak Dilimiz” Videosu Tahmini:
• Tahminim: Videoda farklı Türk cumhuriyetlerinde (Kazakistan, Kırgızistan, Azerbaycan vb.) konuşulan Türkçeler ile Türkiye Türkçesi arasındaki benzer kelimeler anlatılacaktır.
• Gerekçem: Görsellerde Kazakistan Türkçesi ve Kırgızistan Türkçesi yazan dijital kartlar yer almaktadır; bu durum dillerimizin ortak kökenini işaret eder.