MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 257 Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 4 ve 5 Çözümleri (Sol ve Üst Görünümler) Birlikte Yapalım – 4: Yapının soldan görünümünün çizimi. Çözüm: Sol profilden bakıldığında her bir hizada yer alan en yüksek blok sayıları belirlenir ve kareli kağıda sol yön bakış açısıyla çizilir. Birlikte Yapalım – 5: Yapının üstten … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 254 Çözümleri 6. ÜNİTE: CİSİMLERİN FARKLI YÖNLERDEN GÖRÜNÜMLERİ – ANITKABİR ÖRNEĞİ Anıtkabir’in yukarıdan görünümünün geometrik şeklini aşağıya çiziniz. Cevap: Anıtkabir’e üstten bakıldığında büyük anıt bloğu ve Şeref Holü kısmı, uzun ve geniş bir dikdörtgen geometrik şekli oluşturur. Sizce Anıtkabir’in ön tarafındaki sütun sayısı ile arka tarafındaki sütun sayısı neden … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 255 Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 1 (Cisimlerin 2 Boyutlu Görünümleri) Birimküplerle oluşturulmuş olan 3 boyutlu bir yapının farklı yönlerden bakıldığında görünen 2 boyutlu kare çizimleri gösterilmiştir: Önden Görünüm: Yapıya önden bakıldığında görünen sütun yükseklikleri (en yüksek katlar) esas alınarak çizilen kare bloklarıdır. Üstten Görünüm: Yapıya tam tepeden bakıldığında tabandaki … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 252 Kazanım Kavrama Testi – 21 Çözümleri 1. En çok hangi renk aracın satıldığını araştırmak için en uygun yöntem: En popüler eğilimi bulmak için Tepe Değer (Mod) kullanılır. (Cevap C) 2. Yaş ortalaması 13 olan gruptan 12 yaşında biri ayrılırsa: Ortalamadan daha küçük bir değer gruptan ayrıldığı için grubun … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 253 Çözümleri 2. BÖLÜM: CİSİMLERİN FARKLI YÖNLERDEN GÖRÜNÜMLERİ – HAZIR MIYIZ? 1. Şekildeki yapı kaç birimküpün birleşmesiyle oluşmuştur? Cevap: Görseldeki sütunların yükseklikleri toplanarak birimküp sayısı belirlenir. Her sütunun yüksekliği (küp adedi) sayılarak toplam birimküp miktarına ulaşılır. 2. Şekildeki yapının tüm yüzey alanı kaç birimkaredir? Cevap: Yapıya önden, arkadan, sağdan, … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 251 Sıra Sizde Çözümleri 5. Doğru / Yanlış Etkinliği Çözümleri: (D) Bir veri grubunda ortanca bulunurken verilerin küçükten büyüğe sıralanması esastır. (D) Bir veri grubunda birden fazla tepe değer olabilir (örneğin 4 farklı sayı eşit ve en çok tekrar edebilir). (Y) Aritmetik ortalamadan daha büyük bir sayı eklenirse yeni … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 250 Sıra Sizde Çözümleri 1. Boşluk Doldurma: a) Bir bütünün parçaları verilip karşılaştırılmak isteniyorsa daire grafiği kullanılır. b) Değerler gösterilirken karşılaştırma yapmak için sütun grafiği kullanılır. c) Zaman aralığındaki artış/azalış değişimini görmek için çizgi grafiği kullanılır. 2. Sınıf Başkanlığı Seçim Verileri: Toplam oy = 7 + 9 + 8 … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 248 Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 10 (Grafik Türlerinin Karşılaştırılması – Antep Fıstığı Örneği) 2012-2015 yıllarındaki fıstık üretim miktarları: 2012 (145), 2013 (85), 2014 (80), 2015 (140) Bin Ton. Toplam = 450 Bin Ton. Üç farklı grafik türünün özellikleri ve sağladığı faydalar şu şekildedir: Daire Grafiği: Bir bütünün parçalarının oranını … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 249 Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 11, 12, 13 Çözümleri Birlikte Yapalım – 11: Yıldız ailesinin 5 aylık elektrik faturaları: Mayıs (42), Haziran (45), Temmuz (66), Ağustos (54), Eylül (45) TL. En Uygun Grafik: Zaman içindeki dalgalanmaları göstermek için Çizgi Grafiği kullanılmalıdır. Birlikte Yapalım – 12: Ülkelere göre yıllık ortalama … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 245 Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 4 ve 5 Çözümleri Birlikte Yapalım – 4: Lokanta müşteri dağılımı: 1000, 2000, 3000, 4000, 5000. Aritmetik Ortalama: (1000+2000+3000+4000+5000) / 5 = 15000 / 5 = 3000. Ortanca (Medyan): Sıralı dizide tam ortadaki değer 3000‘dir. Tepe Değer (Mod): Tekrar eden veri bulunmadığı için bu … Devamını oku