9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Sayfa 39 Cevapları
1. TEMA: SÖZÜN İNCELİĞİ – DENEME OKUMA ÖNCESİ (BAYRAK & ANADOLU’YU DİNLEMEK)
Soru 1: b) Bayrak ve Anadolu’yu Dinlemek metinlerini aynı vurgu ve tonlamayla mı okudunuz? Gerekçeleriyle söyleyiniz.
Çözüm: Hayır, aynı vurgu ve tonlamayla okumadık. “Bayrak” (Arif Nihat Asya) bir şiirdir; epik, coşkulu, ritmik, mısra sonlarındaki ses benzerliklerine ve ölçüye dikkat ederek, hissi bir tonlamayla okuduk. “Anadolu’yu Dinlemek” (Sezai Karakoç) ise bir denemedir; düzyazının akışına uygun, daha sakin, felsefi, sorgulayıcı ve düşünsel bir tonlamayla, konuşma ritminde okuduk.
Soru 2: a) Okuyacağınız Picasso’nun Hatları adlı denemenin başlığından ve yanındaki görselden hareketle denemenin içeriği hakkındaki tahminlerinizi yazınız.
Çözüm:
- Denemenin İçeriği Hakkındaki Tahminim: Ünlü İspanyol ressam Picasso’nun Doğu dünyasına ait İslam hat sanatını incelemiş olabileceği, resimlerinde hat sanatının çizgi ve kıvrımlarından esinlendiği ve Doğu-Batı sanat etkileşimi üzerine düşüncelerin ele alınacağı tahmin edilmektedir.
Soru 2: b) Picasso’nun Hatları adlı denemeyi okuduktan sonra denemenin içeriği hakkındaki bölümü doldurunuz. Tahminlerinizin örtüşen yönlerini söyleyiniz.
Çözüm:
- Denemenin Gerçek İçeriği: Rasim Özdenören denemesinde, Picasso’nun hat benzeri çizgiler kullanmasını bir “malzeme kullanımı” olarak açıklar. Sanatçının Batı kültürüne ait olduğunu, hatları taklit etse de ona can veren İslami “ruhu” yansıtamayacağını; dolayısıyla geleneğin sadece biçimsel bir malzeme değil, bir ruh işi olduğunu savunur.
- Örtüşen Yönler: Tahminimizdeki Picasso ve hat sanatı etkileşimi örtüşmüştür ancak yazarın olayı felsefi boyutta “gelenek-ruh” ilişkisi üzerinden ele alacağını tahmin edememiştik.
Tüm sayfaların detaylı çözümleri ve cevap anahtarı için 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları ana sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.