10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları

Soru: Metinleri inceleyerek felsefenin bireysel ve toplumsal işlevlerine ilişkin görüşlerinizi listeleyiniz.cevap:Bireysel İşlevler: Eleştirel düşünme kazanma, önyargılardan arınma, kendi kararlarını özgürce alma, kendini ve evreni anlama, IQ ve analitik zeka gelişimi.Toplumsal İşlevler: Ortak yaşama kültürü ve demokrasi bilinci geliştirme, kapsayıcı toplum yapısı oluşturma, toplumsal eşitsizlik ve ötekileştirmeyi önleme, tıp ve bilim etiği oluşturma. Tüm sayfaların detaylı … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları

Soru: Tutarlı kabul edilen görüşlerden yararlanarak felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevlerini yazınız.cevap:Bireysel İşlevler: Bireyin kendini tanımasını sağlar, bilinçli ve sorgulayıcı kararlar almasını destekler, esnek ve açık fikirli olmasını temin eder.Toplumsal İşlevler: Farklı fikirlere hoşgörüyle bakılmasını sağlar, toplumsal adalet ve etik ilkeleri şekillendirir, bir arada barışçıl yaşamı kolaylaştırır. Tüm sayfaların detaylı cevapları için 10. Sınıf Felsefe … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları

Soru 1: Ali, ‘felsefenin farklı toplumlarda farklı biçimlerde kendini göstermesi’ ifadesiyle ne anlatmak istemiştir? Açıklayınız.cevap: Felsefi düşüncenin tek bir coğrafyaya sıkıştırılamayacağını; Çin, Hint, Mısır ve Mezopotamya gibi medeniyetlerin kendi inanç ve yaşam şartlarına uygun felsefi birikimler oluşturduğunu anlatmak istemiştir. Soru 2: Canan’ın, felsefi düşüncenin izlerine Çin, Hint ve İran medeniyetlerinde de rastlanmasına dair söyledikleri hakkında … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları

Soru 5: Tablodaki ifadelerin Doğru (D) veya Yanlış (Y) durumlarını belirleyiniz.cevap:a) Felsefe; varlık, bilgi, değer gibi temel konuları sorgulayan bir disiplindir. -> Doğru (D)b) Tüm filozoflar, hikmet sahibi kişilerdir. -> Yanlış (Y) (Doğrusu: Filozoflar hikmet sahibi değil, hikmeti seven ve ona ulaşmaya çalışan kişilerdir.)c) Felsefenin kökenleri, İlk Çağ medeniyetlerine dayanır. -> Doğru (D)ç) Felsefi düşünce … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları

Soru 9: Melek’in sözünü ettiği ‘filozofların karşılaştıkları her şeyi ilk kez görüyorlarmış gibi bir tutum takınmaları’nın felsefi sorgulama sürecindeki rolü nedir?cevap: Şaşırma ve hayret etme duygusudur. Alışkanlıkların yarattığı körleşmeyi kırarak her şeyi yeniden sorgulamamızı sağlar. Soru 10: Aşağıdakilerden hangisinde Murat ve Melek’in ifadeleri felsefenin özellikleriyle doğru eşleştirilmiştir?cevap: C) Sorgulayıcı olma – Hayret etme (Murat: Sorgulayıcı … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

Soru 13: Felsefeyi öğrenmek ile felsefe yapmak arasındaki temel fark nedir?cevap: Felsefeyi öğrenmek başkalarının düşüncelerini bilmektir; felsefe yapmak ise kendi sorularını sorup rasyonel cevaplar üreterek aktif düşünmektir. Soru 14: Günlük yaşamda karşılaşılan hangi durumlar, insanı felsefi düşünmeye yöneltebilir?cevap: Haksızlığa uğrama, ahlaki ikilemler, kayıplar, teknolojik gelişmelerin etik boyutları ve hayatın anlamını sorgulama durumları. Soru 15: Bir … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları

Soru 1: Karikatürlerdeki düşünme hataları nelerdir?cevap: Karikatürlerde kişiliğe saldırma (adam karalama), bütün-parça yanılsaması (grup zekasını bireye aktarma), kavram karmaşası ve döngüsel nedensellik (matematik önemlidir çünkü önemlidir) hataları yapılmıştır. Soru 2: Günlük hayattan düşünme hatalarına örnekler veriniz.cevap: ‘Bu ilacı herkes kullanıyor, kesin iyidir’ (popülerliğe başvurma) veya ‘O siyasetçi dediyse yanlıştır’ (adam karalama) gibi örnekler verilebilir. Tüm … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

Soru 1: Düşünme sürecinin dil ile ilişkisi nedir?cevap: Düşünme zihinsel bir süreçtir, dil ise bu sürecin sembollerle somutlaşmasını ve aktarılmasını sağlayan araçtır. Soru 2: Düşüncelerimizi ifade ederken dil nasıl bir rol oynar?cevap: Düşünceleri netleştirir, düzenler, sınırlandırır ve diğer zihinlere aktarılabilir hale getirir. Soru 3: Dil olmadan düşünmenin mümkün olup olmadığını değerlendiriniz.cevap: İmgelerle basit düşünme mümkün … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

Soru 1: Dil olmasaydı insanlar karmaşık düşünceler üretebilir miydi? Açıklayınız.cevap: Hayır, üretemezdi. Soyut kavramlar, mantık kuralları ve bilimsel teoriler ancak dilin sunduğu simgesel yapı sayesinde inşa edilebilir. Soru 2: Kelime dağarcığının zengin olması, herhangi bir konuda düşünmeyi nasıl etkiler?cevap: Kelime sayısı arttıkça düşüncelerdeki derinlik, nüansları ayırt etme yeteneği ve ifade gücü artar. Soru 3: Düşünme … Devamını oku

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları

Soru 1: Ayşe, sınavdan düşük not aldığında ‘Nerede hata yaptım, bu durumu nasıl düzeltebilirim?’ diye kendini sorgulamak yerine ‘Ben zaten yapamıyorum.’ diyerek çalışmayı bırakır. Ayşe’nin düşünme sürecinde yaptığı hatanın kaynağı ne olabilir?cevap: Ayşe’nin hatasının kaynağı, eleştirel ve refleksif düşünme yerine peşin hükümlere ve genellemelere yenik düşmesidir. Kendi başarısızlığını sabit bir duruma bağlayarak önyargılı davranmış, durumun … Devamını oku