Fuat ŞEN 5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 28 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – KÜLTÜREL ETKİLEŞİM DİYAGRAMI Sayfa 28’de yer alan Haber Ç, Haber D ve etkileşim diyagramının çözümü: Haber Ç (Almanya’da Döner): 1960’lı yıllarda çalışmak için Almanya’ya giden Türk işçilerin götürdüğü döner, Almanların damak tadına uyum sağlayarak Currywurst’ü geride bırakmış ve ülkenin en popüler … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 25 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – TÜRKİYE-KKTC KÜLTÜREL BENZERLİKLERİ VE SLOGANLAR Sayfa 25’te yer alan metin analizi, slogan üretimi ve karşılaştırma sorularının çözümleri: Soru 1: Verilen bilgilerden yola çıkarak ülkemiz ile KKTC arasındaki tarihi ve kültürel bağları vurgulayacak slogan cümleler yazınız. Cevap: “İki Devlet, Tek Millet; Kardeşliğimiz … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 26 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – KÜLTÜREL ÖZELLİKLER SINIFLANDIRMA TABLOSU Sayfa 26’da yer alan video ve konuşma metinlerine göre hazırlanan Sınıflandırma Tablosu: Soru: Kültürel mirasımızı tanımak ve bunların gelecek nesillere aktarılmasını sağlamak neden önemlidir? Tartışınız. Cevap: Kültürel miras, bir toplumun hafızasıdır ve bizi geçmişimize bağlar. Geçmişini bilmeyen … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 22 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – DÜNYA ÇOCUKLARI VE KÜLTÜRLERİ (TÜRKİYE VE BULGARİSTAN) Sayfa 22’de yer alan TRT Uluslararası 23 Nisan Çocuk Şenliği kapsamında konuşma yapan çocukların (Efe ve İvanka) anlattığı kültürel ögelerin analizi: 1. Efe (Türkiye Kültür Ögeleri): Kıyafet/Oyun: Zeybek halk oyununda işlemeli ‘cepken’ yeleği giyilir. … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 23 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – DÜNYA ÇOCUKLARI VE KÜLTÜRLERİ (TÜRKMENİSTAN, RUSYA, KKTC) Sayfa 23’te yer alan Ata, Olga ve Atiye’nin konuşmalarından çıkarılan kültürel ögeler: 1. Ata (Türkmenistan Kültür Ögeleri): Kıyafet: Koyun postundan yapılan ‘telpek’ başlığı. Mutfak: Et, havuç ve baharatlarla yapılan Türkmen pilavı (‘plov’). El Sanatı: … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 24 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – TÜRKİYE VE KKTC TARİHÎ VE KÜLTÜREL BAĞLARI Sayfa 24’te yer alan haber başlığı değerlendirme sorusunun cevabı: Soru: Haber başlıklarında verilen iki devlet (Türkiye ve KKTC) için önemli günlerin birlikte kutlanmasının sebebi neler olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz. Cevap: Türkiye Cumhuriyeti ile Kuzey Kıbrıs … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 20 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – KÜLTÜREL ZENGİNLİKLERİN BİRLİKTE YAŞAMAYA KATKISI Sayfa 20’de yer alan “Düşünelim” ve “Resfebe” etkinliklerinin cevapları: Soru 1: Görsel 1.4’te Türk kültürünü yansıtan hangi örneklere yer verilmiştir? Söyleyiniz. Cevap: Görselde geleneksel mimarimiz olan cumbalı ahşap evler, ebru sanatı, zeybek halk oyunu, Kayseri mantısı … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 21 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – KÜLTÜREL ETKİLEŞİM VE ÇOCUK OYUNLARI Sayfa 21’de yer alan “Keşfedelim” çocuk oyunları tablosunun çözümleri: Soru 1: Bildiğiniz ve oynadığınız geleneksel çocuk oyunlarının isimlerini yazınız. Cevap: Beştaş, Üçtaş, Dokuztaş, Körebe, Saklambaç, İstop, Mangala, Çelik Çomak, Yakan Top, Yağ Satarım Bal Satarım. Soru … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 18 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – ROL KARTLARI ANALİZLERİ Sayfa 18’deki Rol Kartları senaryolarının hak ve sorumluluklar açısından analizi: Rol Kartı 2 (İrem, Kerem, Levent, Hülya Hanım): Aile içinde yapılacak ortak hafta sonu etkinliğine çocukların karar vermesi demokratik katılım hakkını gösterir. Herkesin fikrini dinlemek ve çoğunluğa saygı … Devamını oku
5. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Sayfa 19 Cevapları 1. TEMA: BİRLİKTE YAŞAMAK – GRUPLAR VE ROLLERİMİZ DEĞERLENDİRME Sayfa 19’da yer alan “Değerlendirelim” sorularının çözümleri: Soru 1: Aile içinde sahip olduğumuz rol ile bu role ilişkin hak ve sorumluluklar hangileridir? Cevap: Rolümüz: Çocuk olmak (8 numara). Haklarımız: Sağlıklı bir barınma imkânına sahip olmak (11 numara), … Devamını oku