6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 120 (1.Kitap)

MEDİNE SÖZLEŞMESİ VE TOPLUMSAL BARIŞ Tarihin İlk Yazılı Anayasalarından Biri Olan Sözleşme Analizi: • Soru: Hz. Muhammed (sav) tarafından hazırlanan Medine Sözleşmesi’nin toplumsal birlikteliğe ve inanç özgürlüğüne katkısı nedir?Cevap: Medine Sözleşmesi, şehirde yaşayan Müslümanlar, Yahudiler ve putperest kabilelerin barış içinde bir arada yaşamasını yasal güvenceye almıştır. Her grubun kendi dinini özgürce yaşama hakkı tanınmış, dışarıdan … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 121 (1.Kitap)

DÖRT HALİFE DÖNEMİ VE CUMHURİYET DEVRİ İslam Devletinin Teşkilatlanma ve Gelişim Sorularının Cevapları: • Soru: Dört Halife Dönemi’nin “Cumhuriyet Dönemi” olarak adlandırılmasının temel sebebi nedir?Cevap: Bu dönemde halifelerin (Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman, Hz. Ali) başa geliş şeklinin saltanat (babadan oğula) yoluyla değil, kurulan şura ve ileri gelenlerin **seçimi (biat)** ile gerçekleşmesidir. Yönetimde demokratik … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 122 (1.Kitap)

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ KARŞILAŞTIRMASI Yönetim Politikalarının Toplumsal Bütünlüğe Etkileri Alıştırması: • Emeviler Dönemi: Yönetimde Mevali (Arap milliyetçiliği) politikası uygulamışlardır. Arap olmayan Müslümanları ikinci plan vatandaş olarak görmeleri, İslamiyet’in yayılmasını yavaşlatmış ve toplumsal ayrışmaya, huzursuzluklara neden olmuştur. Yönetim saltanata dönmüştür. • Abbasiler Dönemi: Irkçılık yerine hoşgörü, eşitlik ve ümmetçi bir politika benimsemişlerdir. Her milletten Müslümana … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 125 (1.Kitap)

BİLİMİN MERKEZİ: BEYTÜ’L-HİKME VE BAĞDAT İslam Medeniyetinde Bilimsel Miras ve Çeviri Faaliyetleri Soruları: • Soru: Abbasi halifeleri tarafından Bağdat’ta kurulan Beytü’l-Hikme (Bilgelik Evi) insanlığın ortak mirasına nasıl bir katkı sunmuştur?Cevap: Beytü’l-Hikme; antik Yunan, Hint, Pers ve Roma medeniyetlerine ait binlerce felsefi, tıbbi ve matematiksel eserin Arapçaya tercüme edilmesini sağlamıştır. Bu sayece batı dünyasında yok olmak … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 128 (1.Kitap)

VII-XIII. YÜZYILLAR ARASINDA İSLAM MEDENİYETİNİN ORTAK MİRASTA YERİ Düşünelim ve Keşfedelim Bölümü Soru ve Cevapları: • Soru: İslam medeniyetinin altın çağında yetişen bilim insanlarının insanlığın ortak mirasına yaptıkları katkılar hakkında neler söylenebilir?Cevap: Bu dönemde yetişen bilim insanları hem antik Yunan ve Hint eserlerini koruyup geliştirmiş hem de sıfır (0) rakamının bulunması, cebrin kurulması, sistemli tıp … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 63 (1.Kitap)

ÜLKEMİZDE GÖRÜLEN İKLİM TİPLERİ VE ÖZELLİKLERİ Konum ve Doğal Çevre Koşullarına Göre İklim Çeşitliliği Etkinliği: Türkiye’de görülen üç ana iklim tipinin bitki örtüsü ve yağış özelliklerine göre doldurulan tablo çözümleri: 1. Akdeniz İklimi: Yazlar sıcak ve kurak, kışlar ılık ve yağışlıdır. • Doğal Bitki Örtüsü: Kısa, bodur ağaç ve çalılıklardan oluşan makidir.• Görüldüğü Yerler: Akdeniz, … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 64 (1.Kitap)

İKLİMİN İNSAN YAŞAMINA VE EKONOMİYE ETKİLERİ Yaşam Biçimi ve İklim Koşulları Sorgulama Maddeleri: • Tarım Faaliyetlerine Etkisi: Akdeniz ikliminde turunçgil ve zeytin; Karadeniz ikliminde çay ve fındık; Karasal iklimde ise soğuğa dayanıklı buğday ve arpa tarımı yapılır. • Konut Yapı Malzemelerine Etkisi: Karadeniz’de ahşap (ağaç) evler, İç Anadolu’da kerpiç (toprak) evler, Akdeniz’de ise taştan yapılan … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 68 (1.Kitap)

BEŞERÎ ÇEVRE VE NÜFUSUN DAĞILIMI Türkiye’de Nüfusun Dağılışını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: İnsanların yerleşim yeri seçimlerinde etkili olan doğal ve beşerî faktörlerin soru cevapları: • Doğal Faktörler (Doğanın sunduğu koşullar): İklimin elverişli olması, yer şekillerinin düz olması, su kaynaklarının bolluğu ve toprakların verimliliğidir. Bu yüzden kıyı kesimler sık nüfusludur. • Beşerî Faktörler (İnsanların oluşturduğu koşullar): Sanayinin … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 69 (1.Kitap)

ÜLKEMİZDE NÜFUSUN DAĞILIŞI ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ Nüfus Yoğunluğu Haritası ve Yerleşim Yeri Tercih Alıştırmaları: Türkiye nüfus yoğunluğu haritasına göre yoğun ve seyrek nüfuslu alanların gerekçeli soru çözümleri şunlardır: • Yoğun Nüfuslu Bölgeler (Örn: Çatalca-Kocaeli, Kıyı Ege, Adana Çevresi): Bu bölgelerde nüfusun yoğun olma nedeni yer şekillerinin düz olması, iklimin ılıman olması, sanayi, ticaret, tarım ve ulaşım … Devamını oku

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 70 (1.Kitap)

EKONOMİK FAALİYETLER VE COĞRAFİ ÖZELLİKLER Doğal Çevre Koşullarının Ekonomik Hayata Etkileri: Ülkemizin coğrafi özelliklerine bağlı olarak yürütülen temel ekonomik faaliyetlerin soru cevapları: • Tarım ve Hayvancılık: Verimli alüvyal ovalarda (Çukurova, Bafra) tarım yapılırken; yaz yağışlarıyla gür otlakların bulunduğu Erzurum-Kars Platosu’nda büyükbaş hayvancılık, bitki örtüsü bozkır olan iç bölgelerde ise küçükbaş hayvancılık gelişmiştir. • Madencilik ve … Devamını oku