11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları 1. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (Devam) 5. Toprak Ana’nın “İnsan, üstünlükçü bakış açısından kurtulmalı!” görüşüne katılıyor musunuz? Cevap: Katılıyorum. İnsanın kendini doğanın üstünde görmesi çevre felaketlerine neden olmuştur. İnsan doğanın efendisi değil parçasıdır. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları 1. ÜNİTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 1. Blog sahibi Elif’in paylaştığı metnin konusu ve temel düşüncesi nedir? Cevap: Konusu çevre krizleri ve doğa felsefesidir. Temel düşüncesi, insanların doğaya karşı ahlaki tutumlarını gözden geçirmeleri gerektiğidir. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları PERFORMANS GÖREVİ: Çevre Sorunları İle İlgili Felsefi Metin Yazma Cevap: Hazırlık aşamasında belirlenen çevre sorunu kavramsal boyutta tanımlanır. İnsan-doğa çatışması felsefi argümanlarla ele alınarak metin taslağı oluşturulur. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları Felsefi Metin Analizi: Cevap: Doğanın içsel değeri ile araçsal değeri arasındaki tartışma ele alınarak, insanın çevre üzerindeki eylemlerinin etik sonuçları değerlendirilir. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Francis Bacon “Bilgi güçtür” Sözünün Analizi: Cevap: Bacon bilimi doğaya egemen olmanın bir aracı olarak görmüştür. Ancak bu güç kontrolsüz kullanıldığında doğanın tahribatına yol açmıştır. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları İfadelerin Tutarlılık Analizi: Cevap: Bir ifadenin tutarlı olması, kendi içinde çelişki barındırmamasına bağlıdır. Örneğin “Doğayı seviyorum ama atıkları ayrıştırmıyorum” ifadesi tutarsızdır; düşünce ile eylemin uyumu tutarlılığın gereğidir. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları Dil Bilgisi ve Felsefi Metin Yazımı: Cevap: Felsefi metin yazımında problemin tanımlanması, kavramların doğru yansıtılması, argümanların sunulması, mantıksal temellendirme yapılması ve dil kurallarına uyulması şarttır. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları Çevre Etiği Temel Yaklaşımları: İnsan Merkezci (Antroposantrik): Güçlü yanı insan refahını gözetmesi; zayıf yanı doğayı sömürüye açık hale getirmesidir. Çevre Merkezci (Ekosantrik): Güçlü yanı tüm ekosisteme içsel değer vermesi; zayıf yanı insan ihtiyaçlarıyla çatıştığında pratik çözümler üretmekte zorlanmasıdır. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları … Devamını oku
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları 1.2. ÇALIŞMA KÂĞIDI Hangi metin felsefi bir sorgulama içerir? Açıklayınız. Cevap: Bilginin kesinliğini sorgulayan ve temel varsayımları akıl süzgecinden geçiren metin felsefi sorgulama içerir. Çünkü felsefi sorgulama dogmatik kabulleri reddeder ve temellendirme arar. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları
11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları 1.2. ÇALIŞMA KÂĞIDI (Devam) 1. Felsefi metinde kavramların doğru kullanımının önemi hakkında neler söylenebilir? Cevap: Kavramların doğru kullanımı düşüncelerin net ifade edilmesini, anlam karmaşasının önlenmesini ve argümanların tutarlı bir şekilde kurulmasını sağlar. Önceki Sayfa Cevapları | A-Z Sayfa Cevapları Listesi | Sonraki Sayfa Cevapları