11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 54 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – “KEÇİ” METNİ ANLAMA VE ŞAHIS KADROSU Soru 1: Hikâyenin konusu ve teması. Cevap: Konu, kuraklık nedeniyle aç kalan köylü ailesinin geçim mücadelesi ve gurbete gidişidir. Tema, yoksulluk ve çaresizliktir. Soru 2: Temel çatışma. Cevap: İnsan ile Doğa (kuraklık) ve İnsan … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 50 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – 4. METİN: “KEÇİ” (YAŞAR KEMAL) Özet ve Giriş: Yaşar Kemal’in toplumcu gerçekçi başyapıtlarından olan “Keçi” hikayesi, kuraklık nedeniyle tarladaki tohumları çürüyen köylü Memed ve ailesinin açlık karşısındaki çaresizliğini anlatır. Memed’in karısı bozkırda dizleri sıyrılana kadar çürüyen tohumları arar ve “Ölürük … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 47 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – “OĞLUMUZ” (BİREYİN İÇ DÜNYASINI ESAS ALAN HİKÂYELER) Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Hikâyelerin Özellikleri (1940-1960): – İnsanın toplumsal yönünden ziyade psikolojik derinliğine, bunalımlarına ve yabancılaşmasına odaklanılır. – Olay örgüsü ve merak ögesi geri plandadır; iç konuşma, bilinç akışı ve geriye … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 48 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – “OĞLUMUZ” METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME Soru 1: “mağlubiyetin iç burkan sessizliği” kelime grubunun bağlam anlamı tahmini: Cevap: Evladının büyüyüp yuvadan uçtuğunu çaresizce kabul eden bir annenin yaşadığı derin, hüzünlü ve sessiz teslimiyet duygusu. Soru 2: Metnin konusunu ve temasını belirleyiniz. … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 49 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – “OĞLUMUZ” METNİ ANLATIM TEKNİKLERİ VE BİYOGRAFİ Soru 8: Hikâyede iç konuşma ve geriye dönüş tekniklerinin kullanıldığı bölümleri gösteriniz. Cevap: – Geriye Dönüş Tekniği: Babanın, Ömer’in çocukluğuna, tifoya yakalandığı karlı şubat gecesine, isminin konulma sürecine ve okulun ilk gününe dair anılarına … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 46 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – “OĞLUMUZ” HİKÂYESİ (YABANCILAŞMA VE KABULLENİŞ) Özet: Baba, Ömer’in büyüdükçe evden, odanın döşeniş tarzından ve kendilerinden nasıl uzaklaştığını iç konuşmalarla analiz eder. Ömer artık “uçmayı öğrenmiş bir serçe yavrusu gibi gözü başka dallarda” olan bir gençtir. Sonunda baba, bu değişimi ve … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 43 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – “BİR İLKBAHAR HİKÂYESİ” METNİ ANLAMA Metni Anlama ve Çözümleme: Soru 1: “yürek çarpıntısı” kelime grubunun bağlam anlamı tahmini: Cevap: Heyecan, ilk aşkın ve ilkbaharın getirdiği tatlı, coşkulu ve hüzünlü duygu durumu. Soru 2: Metindeki temel çatışmayı/karşılaşmayı belirleyiniz. Cevap: Temel karşılaşma, … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 44 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – HİKÂYELERİ KARŞILAŞTIRMA ETKİNLİĞİ Ölçüt Bir İlkbahar Hikâyesi Ayran Tür Durum (Kesit) Hikâyesi Olay Hikâyesi Biçim Duygusal atmosfer, kesit yapısı Geleneksel serim-düğüm-çözüm planı Üslup Şiirsel, lirik, samimi ve içten Realist, gözlemci, nesnel tasvirler Anlatım Teknikleri Geriye dönüş, iç konuşma, tasvir Öyküleme, … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 45 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – 3. METİN: “OĞLUMUZ” (TARIK BUĞRA) Özet ve Giriş: Bireyin iç dünyasını esas alan bu öyküde, bir anne ve babanın evlatlarının büyüyüp kendilerinden uzaklaşması karşısında hissettikleri hüzün ve çaresizlik işlenir. Oğulları Ömer sabaha karşı eve dönmüştür. Anne endişeli ve üzgündür. Baba … Devamını oku
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ata Yayınları Sayfa 41 Cevapları 2. ÜNİTE: HİKÂYE – 2. METİN: “BİR İLKBAHAR HİKÂYESİ” Özet ve Çözümleme: Sait Faik’in durum öykücülüğünün seçkin örneği olan bu metinde, 40 yaşını aşmış bir adamın ilkbaharın gelişiyle hissettiği çocuksu coşku ve hüzün anlatılır. Yazar, 12 yaşındayken Anadolu’nun karlı bir kışından sonra aniden gelen … Devamını oku