4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 47 Cevapları

Deney Yapalım: Dünya’nın Dönme Hareketinin Sonuçları – Sonuç 1. Deneyde kullanılan ışık kaynağı hangi gök cismini temsil etmektedir? Cevap: Deneyde kullanılan el feneri Güneş’i temsil etmektedir. 2. Yerküre modelinde bazı bölgelerin aydınlık, bazı bölgelerin karanlık olmasının sebebi nedir? Cevap: Yerküre modelinin küre şeklinde olması ve kendi etrafında dönmesi nedeniyle, ışık kaynağına (Güneş’e) bakan tarafın aydınlık … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 49 Cevapları

2. Bölüm Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Aşağıdaki görselde Dünya’nın yaptığı hareketlerden biri görülmektedir. Görselden hareketle aşağıdaki ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” kutucuklarına “✓” işareti koyunuz. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız. Cevap: Görselde Dünya’nın kendi ekseni etrafındaki DÖNME HAREKETİ gösterilmektedir. (D) Hareket, bir helikopter pervanesinin yaptığı hareketle benzerlik gösterir. (Dönme hareketidir.) … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 43 Cevapları

Hazırlık Çalışmaları ve Sorular 1. Gün içinde güneş, gökyüzünde hep aynı konumda mı bulunur? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: Hayır sevgili öğrenciler, Gün içinde Güneş gökyüzünde hep aynı konumda bulunmaz. Sabah doğudan doğar, öğle vakti en yüksek noktaya ulaşır, akşam ise batıdan batar. Güneş’in hareket ediyormuş gibi görünmesinin nedeni Dünya’mızın kendi etrafında dönmesidir. 2. Siz de … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 44 Cevapları

Düşünce Sorusu Sizce Güneş’in gün içinde farklı konumlarda gözlemlenmesinin sebebi ne olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: Güneş’in gün içinde farklı konumlarda gözlemlenmesinin sebebi, Güneş’in gerçekten hareket etmesi değil, Dünya’mızın kendi ekseni etrafında batıdan doğuya doğru dönme hareketi yapmasıdır. Tıpkı hareket eden bir otobüsün içinden bakarken dışarıdaki ağaçların geriye doğru gidiyormuş gibi görünmesi gibi, biz de … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 45 Cevapları

Deney Yapalım: Dünya’nın Hareketlerini Gözlemlemek – Sonuç 1. Bu hareketler sırasında Dünya kendi etrafında dönerken Dünya’nın her tarafı Güneş’ten gelen ışığı alır mı? Cevap: Hayır, Dünya’nın her tarafı aynı anda ışık almaz. Dünya’nın Güneş’e dönük olan yüzü ışık alır ve burada gündüz yaşanır; Güneş ışığı almayan arka yüzü ise karanlıkta kalır ve burada gece yaşanır. … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 46 Cevapları

Düşünce Sorusu Sizce dünyanın farklı şehirlerinde aynı anda saatin veya günün farklı olmasının sebebi nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: Dünyanın farklı şehirlerinde aynı anda saatin veya günün farklı olmasının sebebi, Dünya’nın küresel şekli ve kendi etrafında dönme hareketi yapmasıdır. Dünya dönerken bir tarafı Güneş’e bakıp gündüzü yaşarken, diğer tarafı karanlıkta kalıp geceyi yaşar. Bu yüzden … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 26 Cevapları

Konu ve Kavramlar Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız. Cevap: Sevgili öğrenciler, harfleri numaralarına göre dizdiğimizde ortaya çıkan kavramlar şunlardır: 1. Kavram: K A Y A Ç (Kayaç) 2. Kavram: … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 27 Cevapları

Hazırlık Çalışmaları 3. sınıf fen bilimleri dersinde öğrendiklerinizden yararlanarak Dünya’nın yüzeyinde nelerin olduğunu söyleyiniz. Cevap: Çocuklar, Dünya’mızın yüzeyinde karalar ve sular bulunmaktadır. Karalarda dağlar, ovalar, kayalar, toprak, ormanlar ve şehirler yer alırken; su tabakasında okyanuslar, denizler, göller ve akarsular bulunur. Karalar kayaçlardan oluşurken, tüm bu yüzeyin etrafını da hava tabakası (atmosfer) sarmaktadır. 4. Sınıf Fen … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 28 Cevapları

Deney Yapalım: Taş Örneklerini İnceleyelim – Sonuç İncelediğiniz taşların birbirinden farklı özelliklere sahip olmasının nedeni nedir? Cevap: İncelediğimiz taşların renk, parlaklık, pürüzlülük ve sertlik gibi özelliklerinin birbirinden farklı olmasının nedeni, yapılarında bulunan minerallerin türlerinin ve miktarlarının farklı olmasıdır. Her kayaç ve taş, bünyesindeki farklı mineraller sayesinde kendine özgü fiziksel özelliklere sahip olur. 4. Sınıf Fen … Devamını oku

4. Sınıf Fen Bilimleri Adım Adım Yayıncılık Sayfa 31 Cevapları

Eleştirel Düşünce Aşağıdaki görsellerde kayaçların uzun yıllar boyunca geçirdiği değişim sonucunda oluşmuş doğal unsurlara örnekler verilmiştir. (Devler Geçidi, Pamukkale Travertenleri, Kapadokya Peri Bacaları, Dalga Kaya). Bu yapıların birbirinden farklı şekil, renk ve büyüklükte olmasının sebebi ne olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: Sevgili öğrenciler, bu harika doğal yapıların birbirinden farklı şekil, renk ve büyüklükte olmasının temel … Devamını oku