4. Sınıf Türkçe MEB

5. ETKİNLİK Ünlemin kullanım alanlarını okuyalım. Verilen örneklerle kullanım alanlarını eşleştirelim. cevap: 1. Sevinç, heyecan, acı, korku vb. duyguları anlatan cümlelerden sonra kullanılır. -> Yaşasın! Bugün 23 Nisan. 2. Hitap, seslenme ve uyarı sözlerinden sonra kullanılır. -> Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz’dir. İleri! 3. Alay, küçümseme anlamı kazandırılmak istenen sözcüklerden hemen sonra yay ayraç içinde kullanılır. … Devamını oku

7. ETKİNLİK Altı çizili eş sesli kelimelerin hangi anlamda kullanıldığını belirleyelim. cevap: • Yarışmada dereceye girmek için çok çalıştı. -> Başarı sırası • Pazara giderken poşetleri taşımakta zorlanan teyzeye yardım ettim. -> Alışveriş yapılan alan • Çevremizi temiz tutmak suların arı olmasını sağlar. -> Saf, temiz • Kaptan “Kara göründü!” dedi. -> Toprak parçası • … Devamını oku

METNE HAZIRLIK 1. Millî marşımızın ve bayrağımızın milletimiz için önemi nedir? Düşüncelerinizi paylaşınız. cevap: İstiklal Marşımız ve al bayrağımız bağımsızlığımızın, özgürlüğümüzün ve milli birliğimizin kutsal simgeleridir. 2. İstiklâl Marşı’nı okumak sizlere hangi duyguları hissettiriyor? Paylaşınız. cevap: Gurur, coşku, vatan sevgisi ve minnet duyguları hissettiriyor. Tüm sayfaların detaylı cevapları için 4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders … Devamını oku

7. ETKİNLİK Verilen kelimelerin eş anlamlılarıyla cümleleri tamamlayalım. cevap: 1. Meyveler vücut sağlığımız için oldukça faydalıdır (yararlıdır). 2. Azra’nın başındaki çiçekli şapkası rüzgârda uçtu. 3. Kaan, öğretmenin sorularını kolayca (basitçe) cevapladı. 4. Bu proje ödevinde herkes üzerine düşen görevi (vazifeyi) yapıyor. 8. ETKİNLİK Elektronik posta adresine gelen mesajı inceleyip verilen soruları cevaplayalım. cevap: 1. Elektronik … Devamını oku

METNE HAZIRLIK 1. Kitapların içine yolculuk etme şansınız olsaydı hangi konuda yazılmış bir kitaba yolculuk etmek isterdiniz? Neden? cevap: Uzay ve bilim kurgu konusunda yazılmış bir kitaba yolculuk etmek isterdim, çünkü gizemli gezegenleri keşfetmek eğlenceli olurdu. 2. En sevdiğiniz hikâye kitabını arkadaşlarınıza anlatınız. cevap: En sevdiğim hikaye kitabı “Küçük Prens”tir. Bir çocuğun gezegenler arası yolculuğunu … Devamını oku

1. ETKİNLİK Soruları metne göre cevaplayalım. 1. Çocuğun annesi eve geldiğinde neden şok geçirmiş? cevap: Çocuğunu odasında elinde kitapla okurken, düşünürken ve hayal kurarken bulduğu için şok geçirmiştir. 2. Kitaplar ne işe yararmış? cevap: Bize yeni pencereler açmaya, yeni ve bilmediğimiz dünyaları göstermeye yararmış. 3. Çocuk ile yazarın ortak özelliği nedir? cevap: İkisinin de çok … Devamını oku

3. ETKİNLİK Okuduğumuz metnin hikâye unsurlarını belirleyerek uygun yerlere yazalım. cevap: • Metnin Adı: Kitaplar Ne İşe Yarar? • Kişiler: Efe (çocuk), anne, yazar. • Yer: Efe’nin evi / odası. • Zaman: Cuma günü öğleden sonra. • Olay: Efe’nin okuduğu kitaptaki benzetmeden yola çıkarak merak kuşu hakkında hayaller kurması. ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU cevap: Form öğrencinin … Devamını oku

4. ETKİNLİK Verilen sözcüklerin eş anlamlılarını bularak birer cümle içerisinde kullanalım. cevap: 1. konuk -> misafir (Biz millet olarak misafir ağırlamayı severiz.) 2. güç -> kuvvet (Sporcular kas kuvvetini artırmak için antrenman yapar.) 3. doktor -> hekim (Hastalanınca hekimin tavsiyelerine uymalıyız.) 4. öykü -> hikâye (Sürükleyici bir hikâye okudum.) 5. zaman -> vakit (Boş vakitlerimi … Devamını oku

6. ETKİNLİK Görselleri inceleyelim. Görsellerden faydalanarak cümlelerdeki anlam karışıklıklarını gidermek için “virgül”ü uygun yay ayraç içerisinde kullanalım. cevap: • Genç ( , ) kadına yer vermek için ayağa kalktı. • Küçük ( , ) ağacın arkasına saklandı. • Kaybolduğu için kafası karışan ihtiyar ( , ) adama adres sordu. 7. ETKİNLİK Verilen kelimelerin zıt anlamını … Devamını oku

8. ETKİNLİK Hikâye unsurlarını kullanarak bir hikâye yazalım. Hikâyemizin içeriğine uygun bir başlık belirleyelim. cevap: KÜTÜPHANEDEKİ KAYIP KİTAP Öğleden sonra mahalle kütüphanesine gittim. Kütüphane sessiz ve huzurluydu. Araştırma ödevim için aradığım bilim kitabını raflarda bulamayınca kütüphane memurunun yanına gittim. Kütüphane memuru güler yüzle bana yardımcı oldu ve kitabın başka bir okuyucu tarafından incelendiğini söyledi. Az … Devamını oku