8. Sınıf İnkılap Tarihi Dersdestek Cevapları

Soru: Osmanlı Hükûmetinin, Sevk ve İskan Kanunu ile çeşitli önlemler almasını arkadaşlarınızla değerlendiriniz. Cevap: Kafkas Cephesi’nde Ruslarla iş birliği yaparak Türk köylerine saldıran, ordunun ikmal yollarını kesen radikal Ermeni çetelerin faaliyetlerini önlemek ve bölgedeki sivil halkın can güvenliğini sağlamak amacıyla 27 Mayıs 1915’te zorunlu göç (Sevk ve İskân) kararı alınmıştır. Bu karar devletin güvenliğini sağlamaya … Devamını oku

Soru: “Çanakkale Ruhu” adlı metin ve görsellerden hareketle Türk askerinin Çanakkale Savaşları’ndaki fedakârlıkları hakkında ne gibi çıkarımlarda bulunabilirsiniz? Cevap: Türk askeri imkânsızlıklar ve kısıtlı yiyecek/mühimmat şartlarına rağmen vatan sevgisi, yüksek maneviyat, cesaret ve şehadet bilinciyle hareket etmiştir. Ölümü göze alarak vatan toprağını geçilmez kılmıştır. Tüm sayfaların detaylı cevapları için 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi Dersdestek … Devamını oku

Soru: 1. Kut’ül-Amâre Zaferi’nin Birinci Dünya Savaşı ve Türk tarihi açısından önemi hakkındaki düşüncelerinizi belirtiniz. Cevap: İngiliz ordusunun Irak’ta General Townshend ile birlikte esir alındığı bu zafer, Çanakkale’den sonra Türk ordusunun kazandığı en büyük ikinci kara zaferidir. İngilizlerin prestijini sarsmış ve Türk milletinin azmini dünyaya kanıtlamıştır. Soru: 2. Wilson İlkeleri’nden hangisinin Osmanlı Devleti’nin parçalanmasına ortam … Devamını oku

Soru: 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları – A. Doğru (D) / Yanlış (Y): 1. ( ) Mustafa Kemal, İstanbul Harp Akademisinden kurmay yüzbaşı rütbesi ile mezun olmuştur. 2. ( ) Mustafa Kemal, eğitim hayatına ilk olarak Şemsi Efendi Mektebinde başlamıştır… 3. ( ) Fransız İhtilali ile başlayan milliyetçilik akımı çok uluslu devletlerde ayaklanmalara yol … Devamını oku

Soru: Ç. Enver Paşa’nın telgrafı ile ilgili sorular: 1. Bu telgrafta Mustafa Kemal’in hangi yönlerine vurgu yapılmıştır? 2. Bu telgrafta Mustafa Kemal’in hangi görevi ile ilgili bilgi verilmektedir? Cevap: 1. Vatanseverliği, görev bilinci, fedakârlığı ve göz rahatsızlığına rağmen görevini aksatmayan azimli yapısına vurgu yapılmıştır. 2. Trablusgarp Savaşı’ndaki Derne Kumandanlığı ve Derne Şark Kolu Kumandanlığı görevleri … Devamını oku

Soru: 3. Mustafa Kemal’in çocukluk yıllarından itibaren ülke sorunlarıyla ilgilenmesinde durumlarından hangileri etkili olmuştur? I. Yaşadığı şehirlerde siyasi çalkantıların olması II. Tevfik Fikret, Namık Kemal gibi yazarların eserlerini okuması III. Askerî okullardaki yurtsever öğretmenlerinin çabalarını görmesi Cevap: Cevap: D (I, II ve III) Soru: 4. Balkan Savaşları’nın genel sonuçları ile ilgili yargılardan hangileri söylenebilir? I. … Devamını oku

Soru: 7. Selânik’te farklı milletlerin bir arada yaşaması hangi gelişmelere ortam hazırlamıştır? I. Etnik ve kültürel yapı hakkında bilgi sahibi olması II. Bölgenin milliyetçilikten etkilenmesi III. Din birliğinin sağlanması Cevap: Cevap: B (I ve II) Soru: 8. Milliyetçilik akımına bağlı olarak toprak kaybedilmesine hangileri kanıt gösterilebilir? I. Trablusgarp’ın İtalya’ya geçmesi II. Balkan ülkelerinin savaş açması … Devamını oku

Soru: 10. Haritadan hareketle yargılarından hangilerine ulaşılabilir? I. Kuzey Afrika varlığı sona ermiştir. II. Balkanlardaki varlığı devam etmektedir. III. Kuzey Afrika’ya yönelik sömürgecilik söz konusudur. Cevap: Cevap: C (II ve III) Soru: 11. Mustafa Kemal’in fikir hayatında etkili olduğu söylenemez? Cevap: Cevap: B (Yahya Kemal) Soru: 12. Birinci Meşrutiyet sonrası Mebusan Meclisinde Müslüman ve gayrimüslim … Devamını oku

Soru: 13. Fransız İhtilali sonrasında Osmanlı Devleti’nin başvurduğu uygulamalardan biri değildir? Cevap: Cevap: B (Düyûn-ı Umûmiye İdaresini kurma – borçlarla ilgilidir) Soru: 14. Uşi Antlaşması maddelerinden hareketle hangilerine ulaşılabilir? I. Kuzey Afrika’daki varlığı sona ermiştir. II. Adaları koruyacak güçte olmadığı görülmüştür. III. Kültürel bağlarını sürdürmeyi amaçlamıştır. Cevap: Cevap: D (I, II ve III) Soru: 15. … Devamını oku

Soru: 2. Ünite Kavramlar Etkinliği: Verilen kavramların anlamlarını yazınız. (Cephe, Savunma, Taarruz, Ateşkes, Cemiyet, Genelge, Kongre, Panslavizm, Kuva-yı Millîye, Misakımillî) Cevap: • Cephe: Üzerinde savaşın sürdüğü sınır veya bölge. • Savunma: Düşman saldırılarına karşı koyma, müdafaa. • Taarruz: Düşmana karşı yapılan silahlı saldırı, hücum. • Ateşkes: Savaşan tarafların çatışmayı geçici olarak durdurması mütareke. • Cemiyet: … Devamını oku