Fuat ŞEN MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 155 Test Çözümleri KAZANIM KAVRAMA TESTİ – 14: Açıortay ve Açılar 1. m(EOA) = 140° olduğuna göre m(BOD) kaç derecedir? Çözüm: Açıortaylar x-x ve y-y olsun. 2x + 2y = 140° ⇒ x + y = 70°. Doğru Cevap: B. 2. [OB, AOD açısının açıortayıdır. x kaçtır? Çözüm: 3x … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 156 Etkinlik Çözümleri ÜÇ DOĞRUNUN DÜZLEMDE BİRBİRLERİNE GÖRE DURUMLARI – KÖPRÜ VE YOLLAR Caddeler ve yollar arasındaki paralellik/kesişim özellikleri üzerinden doğruların düzlemdeki durumları anlatılmaktadır. Kroki Değerlendirme Soruları ve Çözümleri: a açısının ölçüsü ile hangi açıların ölçüleri birbirine eşittir? Cevap: Ters açısı olan d açısı, yöndeş açısı olan e açısı … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 153 Etkinlik Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 4 & 5: Açıortay Belirleme ve Katlama Modeli Birlikte Yapalım 4: m(AOB)=20°, m(BOC)=30°, m(COD)=20°, m(DOE)=30° verilmiştir. AOE açısının açıortayını bulalım. Çözüm: AOE açısının toplam ölçüsü = 20° + 30° + 20° + 30° = 100°’dir. Açıortay bu açıyı 50° – 50° olarak ikiye … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 154 Etkinlik Çözümleri SIRA SİZDE: Açıortay ve Eş Açılar 1. Eş Açıları Yazınız: a) m(ABC) = m(DFE) = 25° (Eş açılardır) b) m(GHC) = m(ABC) = 40° gibi eş açılar saptanmıştır. 2. Açıların Açıortaylarını Belirleyiniz: a) 120°’lik açıyı 60° – 60° şeklinde bölen [OC ışını açıortaydır. b) 40°’lik açıyı … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 151 Etkinlik Çözümleri 1. BÖLÜM: DOĞRULAR VE AÇILAR – AÇIORTAY OLUŞTURMA Dinamik geometri programı (GeoGebra vb.) yardımıyla bir açının açıortayının adım adım çizilme aşamaları anlatılmaktadır. Çizim Adımları: Eksenler saklanır ve gridler (kareli zemin) açılır. “Verilen ölçüde açı” butonuyla bir açı belirlenir. Doğru parçası aracı ile noktalar birleştirilerek açı kolları … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 152 Etkinlik Çözümleri BİRLİKTE YAPALIM – 2 & 3: Açıortay ve Bütünler Açı Hesapları Birlikte Yapalım 2: A, O, D doğrusal ve m(AOB) = m(DOC) ve m(BOC) = 80° olduğuna göre m(AOB) değerini bulalım. Çözüm: m(AOB) = m(DOC) = x diyelim. x + 80° + x = 180° (Doğrusal … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 150 Etkinlik Çözümleri 5. ÜNİTE: GEOMETRİ VE ÖLÇME – HAZIR MIYIZ? Bu sayfa 5. Ünite Giriş sayfasıdır. Ünite kapsamında açılar, çokgenler, çember ve daire konuları işlenecektir. 1. Açıların Bulunması: Şekilde verilen AOB, BOC, AOD, ABC, BDO gibi açılar incelenerek komşu ve ters açılar saptanmıştır. 2. Doğru/Yanlış Analizi (Tümler, Bütünler, … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 149 Ünite Özeti 4. ÜNİTE KAZANIM VE DEĞERLENDİRME ÖZETİ Bu sayfada Oran, Orantı ve Yüzdeler konularının tüm kazanımları ve değerlendirme kriterleri genel bir tablo halinde özetlenmektedir. Doğru Orantı: İki çokluktan biri artarken diğeri de aynı oranda artar (y = k · x). Ters Orantı: Biri artarken diğeri aynı oranda … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 146 Yeni Nesil Soru Çözümleri BECERİ TEMELLİ SORULAR – 4 (Soru 1, 2, 3) Soru 1 (Ömer’in Mor Boya Karışımı): Çözüm: Kırmızı %60, mavi %40 olmalıdır. Toplam boya 180 gr ise; kırmızı başlangıçta 120 gr, mavi 60 gr’dır. Mavi boyanın yarısı (30 gr) kullanılıyor. 30 gr maviye karşılık %40-%60 … Devamını oku
MEB Yayınları 7. Sınıf Matematik Sayfa 147 Yeni Nesil Soru Çözümleri BECERİ TEMELLİ SORULAR – 4 (Soru 4 & 5) Soru 4 (Serkan’ın Hız Sınırı Cezası): Serkan otomobiliyle 150 km hızla giderken %30-%50 arası hız aşımı cezası olan 652 TL ceza yemiştir. Çözüm: %30 ile %50 arası aşım 150 km hıza denk geliyorsa, hız sınırı … Devamını oku