12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları ve Çözümleri 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları – Soru 7-10 arası test soruları. Cevap: Soru 7: C (Tomris Uyar modernist hikâyecidir), Soru 8: E (Bilinç akışı tekniğinde mantıksal sıra gözetilmez), Soru 9: B (Nezihe Meriç kadın psikolojisini işler), Soru 10: D … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları ve Çözümleri 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları – Soru 3: 1960 sonrası Türk hikâyesinin temel özelliklerini üç madde halinde yazınız. Cevap: 1. Konu çeşitliliği artmış; göç, gecekondu, yalnızlık ve siyasi olaylar işlenmiştir. 2. Modernist ve postmodernist anlatım teknikleri yaygınlaşmıştır. 3. Bireyin … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları ve Çözümleri 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları – Soru 5: Aşağıdaki çoktan seçmeli soruyu cevaplayınız. Cevap: Soruda verilen paragraf Mustafa Kutlu’nun hikâyecilik tarzını ve geleneksel unsurlarla modern hayatı harmanlamasını anlatmaktadır. Doğru cevap A seçeneğidir. Soru 6: Aşağıdaki cümlede geçen fiilimsilerin altını … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları ve Çözümleri Yazma Çalışmaları – Soru 1: 1960 sonrası Türk hikâyesinin anlayışına uygun kısa bir hikâye taslağı oluşturunuz. Cevap: Taslak: Tema (Kentte yalnızlık), Karakter (Emekli memur Ahmet Bey), Mekân (Metrobüs durağı ve dar bir daire), Olay (Kalabalık içinde geçen bir günün içsel … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları ve Çözümleri 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları – Soru 1: Aşağıdaki cümlelerin karşısına doğru (D) veya yanlış (Y) yazınız. Cevap: a) 1960 sonrası Türk hikâyesinde sadece toplumcu gerçekçi anlayış hâkim olmuştur. (Y) – Bireyin iç dünyasını esas alan ve modernist anlayışlar … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları ve Çözümleri Metni Anlama ve Çözümleme – Soru 1: İncelediğiniz küçürek hikâyedeki ana düşünceyi ve verilmek istenen mesajı yazınız. Cevap: İnsan hayatındaki varoluşsal yalnızlık, iletişim imkânsızlığı ve anlamsızlık karşısındaki çaresizlik mesajı verilmektedir. Metni Anlama ve Çözümleme – Soru 2: Küçürek hikâye ile … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları ve Çözümleri Dil Bilgisi – Soru 1: Aşağıdaki cümlelerde geçen edat ve bağlaçları bularak altlarını çiziniz. Cevap: ‘gibi’, ‘kadar’, ‘için’ kelimeleri edat; ‘ve’, ‘veya’, ‘ama’, ‘fakat’ kelimeleri ise bağlaçtır. Dil Bilgisi – Soru 2: Metindeki imla ve noktalama uygulamalarını inceleyiniz. Cevap: Kesme … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları ve Çözümleri Ferit Edgü ve Küçürek (Minimal) Hikâye – Soru 1: Küçürek hikâyenin temel yapısal özellikleri nelerdir? Cevap: Küçürek hikâye çok az sayıda kelimeyle (genellikle 100 kelimeden az) kurulan, yoğun anlam içeren, okuyucunun hayal gücüne geniş alan bırakan, olay örgüsünden ziyade anlık … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları ve Çözümleri Metni Anlama ve Çözümleme – Soru 1: Hikâyenin tema ve konusunu belirleyiniz. Cevap: Tema: Yalnızlık ve iletişim eksikliği. Konu: Kentte yaşayan bir kadının günlük yaşamındaki yabancılaşması ve içsel arayışları. Metni Anlama ve Çözümleme – Soru 2: Metinde geçen örtük iletileri … Devamını oku
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları ve Çözümleri Rasim Özdenören hikâyeciliği – Soru 1: Rasim Özdenören’in ‘Çok Sesli Bir Ölüm’ ve ‘Gül Yetiştiren Adam’ çizgisi hikâyelerine nasıl yansımıştır? Cevap: Yazar, Yedi Güzel Adam ekolünün temsilcilerindendir. Hikâyelerinde Müslüman-Türk toplumunun kültürel değişim karşısındaki bocalayışını, yabancılaşmayı ve manevi değerlere dönüş arayışını … Devamını oku