9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları Soru 1: Kahraman anlatıcının bakış açısının okuyucu üzerindeki etkisini değerlendiriniz. Cevap: Kahraman anlatıcı, olayları doğrudan kendi yaşadığı şekliyle aktardığı için okuyucunun duygu ve düşünceleri daha derinden hissetmesini ve empati kurmasını sağlar. Soru 2: Metinde geçen psikolojik tahlillerin romanın sürükleyiciliğine katkısını açıklayınız. Cevap: … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları Soru 1: ‘Dokuzuncu Hariciye Koğuşu’ metninden hareketle ana karakterin ruh hâlini değerlendiriniz. Cevap: Ana karakter bacağındaki rahatsızlık nedeniyle karamsar, endişeli ancak bir o kadar da gözlemci ve hassas bir ruh hâline sahiptir. Soru 2: Metinde mekânın (hastane ve koğuş) karakterin psikolojisi üzerindeki … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları Soru 1: Metnin yapı unsurlarını (Olay Örgüsü, Kişiler, Mekân, Zaman) belirleyiniz. Cevap: Olay Örgüsü: Hasta gencin doktor muayenesi ve ameliyat kararı öncesi yaşadığı kaygılar. Kişiler: Hasta genç, doktor, Paşa. Mekân: Hastane koridorları ve muayene odası. Zaman: Belirsiz bir yakın geçmiş zaman dilimi. … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları Soru 1: 3. Tema: Anlatmanın Sanatı (Roman ve Hikâye) – Bir roman veya hikâye okurken sizi en çok etkileyen unsur (olay, karakter, mekân, anlatım) hangisidir? Neden? Cevap: Beni en çok karakterlerin iç dünyası ve psikolojik derinliği etkiler. Çünkü karakterle empati kurabilmek hikâyenin … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları Soru 1: Peyami Safa’nın ‘Dokuzuncu Hariciye Koğuşu’ romanı hakkındaki ön bilgilerinizi paylaşınız. Cevap: Eser, hasta bir gencin psikolojik durumunu, yaşadığı iç çatışmaları ve hastane ortamını samimi bir dille anlatan Türk edebiyatının ilk otobiyografik roman örneğidir. Soru 2: Romanın başlığında geçen ‘Dokuzuncu Hariciye … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları Soru 1: 2. Tema Öğrenme Günlüğü: Bu temada öğrendiğiniz yeni bilgi ve edebi türler nelerdir? Cevap: Bu temada mülakat, söyleşi ve deneme türlerinin özelliklerini, aralarındaki farkları ve isim tamlamaları konusunu öğrendim. Soru 2: Öz Değerlendirme Formu: Söyleşi ve deneme yazma becerilerinizi kriterlere … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları Soru 3: Aşağıdaki cümlelerde bos bırakılan yerleri uygun kavramlarla tamamlayınız. Cevap: a) Yazarın okuyucuyla konuşuyormuş gibi yazdığı türe söyleşi denir. b) Türk edebiyatında ilk mülakat örneğini Ruşen Eşref Ünaydın vermiştir. c) İki ismin ek alarak oluşturduğu tamlamaya belirtili isim tamlaması denir. Soru … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları Soru 5: Söyleşi ve mülakat türlerinin benzer ve farklı yönlerini maddeler hâlinde karşılaştırınız. Cevap: Benzer yönleri: İkisinde de karşılıklı iletişim havası vardır. Farklı yönleri: Mülakat gerçek bir kişiyle yüz yüze yapılan soru-cevap görüşmesidir; söyleşi ise yazarın okuyucuyla sohbet eder gibi tek taraflı … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları Soru 7: Aşağıdaki çoktan seçmeli soruyu cevaplayınız: Deneme türü ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap: C şıkkı: ‘Denemede anlatılanlar bilimsel olarak kanıtlanmak zorundadır.’ ifadesi yanlıştır, denemede kanıtlama amacı yoktur. Soru 8: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır? Cevap: D şıkkı: … Devamını oku

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Soru 1: 2. Tema Ölçme ve Değerlendirme: Verilen deneme metnine göre yazarın düşünme biçimi hakkında neler söylenebilir? Cevap: Yazar sorgulayıcı, özgür ve önyargılardan uzak bir düşünme biçimine sahiptir. Olaylara kendi öznel penceresinden bakar. Soru 2: Metindeki altı çizili kelimelerin anlamlarını bağlamdan yola … Devamını oku