Fuat ŞEN 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 203 Ders Kitabı Cevapları 6. TEMA DEĞERLENDİRME ÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERİ 4. Metinden hareketle ‘niçin’ kelimesiyle oluşturulan iki soru: * Sular niçin geç ısınır ve geç soğur? * Suyun bu ısı depolama özelliği yeryüzündeki canlılar için niçin hayati bir öneme sahiptir? 5. Metnin ana düşüncesi: Suyun geç ısınıp geç soğuma … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 204 Ders Kitabı Cevapları 6. TEMA: DOĞA VE EVREN SONU ÖZ DEĞERLENDİRME Tema boyunca doğanın işleyişi, ekolojik dengenin korunması ve ek fiillerin dil bilgisindeki iki temel görevi (isme gelme, fiile gelme) başarıyla öğrenildi. Gelecek derste başlayacak olan 7. Tema ‘Sağlik ve Spor’ ünitesi hazırlık yönergeleri gözden geçirildi. 7. Sınıf … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 201 Ders Kitabı Cevapları ANADOLU’DA BAHAR – İSTANBUL VE ÇAĞRIŞIMLAR Şiirin son kıtasında yer alan ‘Çıkıp baksan Çamlıca’nın başına / İki kıta bir boğazda aşina / İstanbul’u tarif etmek zor şimdi’ dizeleri üzerinden İstanbul’un iki kıtayı birleştiren eşsiz tarihi ve coğrafi zarafeti anlatılmaktadır. Şiir Analizi: Baharın gelmesiyle tüm ovaların … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 202 Ders Kitabı Cevapları 6. TEMA DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI: SUYUN Sırrı 1. Dünya’daki suların daha az veya daha çok olması durumunda ne gibi sonuçlar ortaya çıkardı? Cevap: Sular daha az olsaydı gece-gündüz sıcaklık farkı çok yüksek olurdu; gece donar, gündüz yanardık. Sular fazla olsaydı ısı dengesi bozulur, karalar su altında … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 198 Ders Kitabı Cevapları 4. ETKİNLİK: TİYATRO METNİNE DÖNÜŞTÜRME VE CANLANDIRMA Dinleme metni ‘Burkay, Anne, Baba’ karakterlerine bölünerek, sahne yönergeleriyle birlikte kısa bir okul tiyatrosu senaryosu haline getirildi ve sınıfta başarıyla canlandırıldı. 5. ETKİNLİK A: HABER METNİ ANALİZİ Dünyada Doğal Kaynakların Tüketilme Hızı Artıyor: Rapora göre yeryüzündeki karbon, gıda, … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 199 Ders Kitabı Cevapları 5. ETKİNLİK B: DOĞAL BORÇLANMA ÜZERIYNEN KONUŞMA Konuşma Metni: Sevgili arkadaşlar, Küresel Ayakizi Ağı Başkanı’nın dediği gibi ‘Gezegenimizin geleceğinden borç alıyoruz.’ Gelecekte çocuklarımızın içeceği suyu, soluyacağı temiz havayı biz bugün bencilce tüketiyoruz. Doğaya borcumuzu ödemenin tek yolu, acilen tüketim alışkanlıklarımızı değiştirmektir. 6. ETKİNLİK: EK FİİLLİ … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 200 Ders Kitabı Cevapları ANADOLU’DA BAHAR ŞİİRİ ANALİZİ Abdurrahim Karakoç’a ait ‘Anadolu’da Bahar’ serbest okuma şiirinde; Silifke, Bolu, Sürmene, Hatay, Aydın, Mersin, Isparta, Elbistan ve İstanbul Çamlıca gibi yurdun dört bir köşesinin ilkbahar güzellikleri ve yöresel coşkuları harika bir hece ölçüsüyle resmedilmektedir. Coğrafi Kültür Ögeleri: Horon teper Sürmene’nin uşağı, … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 197 Ders Kitabı Cevapları 1. ETKİNLİK: TAHMİN SORULARI VE CEVAPLAR 1. soruya verdiğim cevap: Burkay rüyasında dev insanların dünyayı kirlettiğini görmüş olabilir. 2. soruya verdiğim cevap: Annesi Burkay’ın bu garip isteğini önce bir oyun veya şaka sanmıştır. 2. ETKİNLİK: KELİME TAHMİNLERİ * Kaynak: Doğada bulunan ve tüketilen zenginlikler. * … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 194 Ders Kitabı Cevapları 5. ETKİNLİK: ŞIİR VE ANNE EŞLEŞTİRME TABLOSU Veriler ve Mantıksal Çıkarım: * İsimlerin alfabetik sırasına göre sahneye çıkış: Asil, Ceyda, Dilara, Elif, İpek, Nehir, Seray (Öğrenci isimleri). * Şiirlerdeki temalar ile annelerin konuşmaları eşleştirildiğinde: 1. Şiir (Dökülüyor sarı yapraklar / Değişen tabiat): Fatma Hanım’ın çocuğu. … Devamını oku
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 195 Ders Kitabı Cevapları 6. ETKİNLİK: TEMA ÇEVRE VAKFI ÜYE FORMU VE E-POSTA Çevre Vakfı Üye Formu: Öğrencinin kendi kişisel bilgileri, okulu (Cumhuriyet Ortaokulu) ve okul kademesi (Ortaokul – 7. Sınıf) bilgileriyle form dolduruldu. Arkadaşı İkna Etme E-postası: Konu: Yeşil Bir Gelecek İçin El Ele! Sevgili Kaan, bugün okulumuzda … Devamını oku